La structure multi accueil Pom' d'Api est un lieu d’accueil et de vie où les enfants grandissent et s’ouvrent aux autres. Sa préoccupation centrale est d’accompagner chaque enfant dans son développement et son épanouissement. Elle vise à concilier la vie en collectivité pour des enfants de moins de 4 ans et le respect de leur individualité, en reconnaissant leur place unique au sein du groupe ainsi que des pratiques éducatives de chaque foyer. Elle le fait en partenariat avec les parents et accompagne ceux-ci en assurant un accueil de qualité, un soutien et des conseils si nécessaire.

La structure a pour vocation d’apporter une aide aux parents afin qu’ils puissent concilier leur vie professionnelle, sociale et familiale. Elle participe également à l’intégration sociale des enfants porteurs de handicap ou de maladie chronique et des enfants de familles rencontrant des difficultés du fait de leurs conditions de vie, de travail ou de leurs revenus. Elle travaille en partenariat avec les acteurs sociaux et médicosociaux. L’équipe accueillante est composée de professionnelles issues de formations paramédicales, sociales et sanitaires. Elles utilisent leurs compétences spécifiques afin d’élaborer un projet commun axé sur le bien-être des enfants.

La directrice permet la qualité du service rendu aux utilisateurs de la structure par l’élaboration du projet d’établissement en collaboration avec l’ensemble du personnel et l’organisme gestionnaire. Elle assure le contrôle de son application. Elle organise le travail, l’encadrement du personnel et la formation du personnel. Elle exerce une fonction paramédicale et permet que les conditions sanitaires d’accueil soient optimales. Elle assure la gestion de la structure et son suivi administratif au sein de la collectivité. En collaboration avec l’organisme gestionnaire, elle permet à la structure de s’inscrire dans une démarche de réflexion territoriale sur les sujets de la petite enfance.

L’éducatrice de jeunes enfants, en collaboration avec la directrice, impulse la dynamique de réflexion dans l’élaboration du projet éducatif de la structure et dans sa mise en œuvre au quotidien. Elle a un rôle d’initiateur et de conseiller auprès de l’équipe accueillante dans l’aménagement des espaces de vie, dans la prise en charge individualisée des enfants et de leurs parents chaque jour et dans la proposition d’actions éducatives ou culturelles en interne ou en lien avec divers partenaires. Elle s’associe à la directrice dans la démarche de réflexion au niveau local comme territorial. En cas d’absence de la directrice, elle assure la continuité de direction.

Les auxiliaires de puériculture sont chacune référente d’un groupe déterminé d’enfants. Elles accueillent chaque enfant en répondant au mieux à ses besoins de façon individualisée. Pour cela, elles mettent en place des moyens adaptés après réflexion commune avec l’éducatrice de jeunes enfants et la directrice. Elles accueillent et accompagnent les parents dès l’adaptation et seront leur interlocutrice privilégiée.

Les agents sociaux travaillent chacun en binôme avec une auxiliaire de puériculture sur un groupe déterminé d’enfants et permet ainsi la continuité de l’accueil des enfants et des parents. Elles assurent également l’hygiène de l’environnement immédiat de l’enfant et participent à l’entretien des locaux.

Un des agents est détaché des groupes d’enfants et assure les missions de cuisinière et de lingère. En cuisine, elle permet que soient servis aux enfants des repas de qualité adaptés à leur développement et parfois à leur état de santé. Elle travaille dans le respect des normes sanitaires en vigueur dans des locaux réglementaires.

L’agent technique assure l’entretien de l’ensemble du bâtiment en respectant le fonctionnement quotidien du service.